Savoir créer et gérer une boutique, et vendre en ligne, avec l’outil Shopify, dans un cadre professionnel
Certifié QUALIOPI
100% des clients satisfaits
Formations proposées par Roubaix WEB
Format présentiel
Langue Française
Accessibles et adaptées aux personnes porteuses d’handicap
Adresse: 14 rue du Coq Français, 59100 Roubaix. ERP PMR
Parking à proximité. Arrêt de transports en commun « Roubaix Eurotéléport »: bus, métro, et tramway
Durée et horaires de formation
Durée en heures : 7 heures
Durée en jours : 1 jour
Horaires de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00
En journée, durant la semaine, le weekend
Dates de formation (Inscription complète obligatoire 15 jours avant la date du début de la formation choisie)
Décembre 2024
Janvier 2025
Février 2025
Mars 2025
Délai d’accès: 15 jours
Public et pré-requis
Public : La formation s’adresse aux particuliers, entreprises, structures sociales, collectivités… qui souhaitent développer leurs connaissances et leurs compétences à l’utilisation efficace de l’outil Shopify, dans un cadre professionnel. Places limitées à 4 personnes par formation pour favoriser la qualité d’apprentissage.
Pour les personnes porteuses d’handicap, lors de l’inscription à nos formations, nous étudions à travers un questionnaire les actions que nous pouvons mettre en place pour favoriser son apprentissage. Pour cela, nous pouvons également nous appuyer sur un réseau de partenaires locaux préalablement identifiés.
Pré-requis : Aucun pré-requis.
Une grille d’identification du besoin et un dossier d’inscription sont envoyés avant la formation. Ce qui permet d’identifier les besoins du stagiaire à l’utilisation de l’outil Shopify, et de lui proposer un apprentissage adapté.
Cout de la formation
Prix: 1 000 euros HT, pas de TVA
Objectif pédagogique global
A la fin de la formation, «Savoir créer et gérer une boutique, et vendre en ligne, avec l’outil Shopify, dans un cadre professionnel,
les stagiaires auront acquis les connaissances et les compétences nécessaires à l’utilisation efficace de l’outil Shopify, et seront capables de les mettre à profit dans leur cadre professionnel.
Objectifs pédagogiques
- Savoir créer et gérer la boutique pour la vente en ligne
- Savoir exporter la boutique sur ses supports de diffusion
Méthodes et moyens pédagogiques
- Méthodes expositives
- Méthodes participatives
- Méthodes démonstratives
- Méthodes actives
Moyens pédagogiques
- Exposé
- Question-Réponse
Ressources pédagogiques
- Format présentiel
- Accueil des stagiaires dans une salle adaptée à la formation
- Documents supports de formation projetés
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Questions-réponses
Moyens techniques
- Salle de formation adaptée
- Chaises et tables
- Un ordinateur portable ou un smartphone à chaque stagiaire avec le l’outil Shopify
- Connexion wifi
- Ecran et rétroprojecteur
Détermination des besoins d’accompagnement
Avant le début de la formation, Roubaix WEB propose aux stagiaires qui ont un besoin d’accompagnement des adaptations à mettre en place pour qu’ils puissent suivre la formation de la meilleure des façons.
- Adaptation des rythmes et des temps de formation
- Adaptation des modalités pédagogiques, contenus, supports et outils
- Aménagement des règles générales d’évaluation des connaissances et des compétences acquises au cours de la formation
- Aménagement de l’environnement de la formation
Le formateur
Les formations sont assurées par un intervenant, Monsieur Mohamed. Il reconnait l’importance de la formation dans le parcours professionnel d’une personne et de son engagement vis-à-vis du stagiaire, des institutions, des partenaires… et de la réglementation. La responsabilité de la structure Roubaix WEB est pleinement engagée.
Le formateur est sensible aux valeurs de l’éducation populaire. Il veille à la sécurité de chacun, y favorise les échanges, et l’apprentissage. Le formateur maitrise le logiciel Adobe Première Pro et a déjà mené plusieurs formations auprès des jeunes et moins jeunes.
Dispositifs d’évaluation pendant la formation
- Débriefing
- Adaptation à l’accompagnement et à l’apprentissage
Dispositifs d’évaluation à la fin et après la formation
- Questionnaire
- Cas pratiques
- Mise en situation avec ordinateur connecté à internet
- Entretien
- Grille d’évaluation globale
- Présences
- Validation des modules de formation
- Suivi
Modalités de certification
- Temps alloué : 1 heure
- Nombre de questions : 16
- Barre de succès :50% de bonnes réponses, soit au moins 8 bonnes réponses
- Présence obligatoire durant toute la journée
Sanctions de la formation
- L’assiduité du stagiaire
- Les documents liés à évaluation des capacités du stagiaire
- Feuilles d’émargements
Justificatifs :
- Grille d’évaluation des compétences du stagiaire
- Attestation de formation
- Diplôme
Itinéraire pédagogique
Etape 1 : Introduction
Journée 1: de 9h00 à 9h30
Objectif: Présenter l’ensemble de la formation
Support: Echanges oraux et questions-réponses
| Etape 2 : 1er module de formation | |
| Jour et horaires | Journée 1 de 9h à 12h30 et de 13h30 à 16h30 |
| Intitulé de la séquence | Savoir créer et gérer une boutique pour mieux vendre |
| Objectif
|
Savoir créer et gérer une boutique, et vendre en ligne |
| Contenu
|
– Savoir créer la boutique en ligne
– Savoir introduire les produits et services – Savoir créer des collections – Savoir modifier et enlever des produits et services – Mettre en ligne la vente – Savoir aller chercher les statistiques
|
| Exercices
|
– Documents supports de formation projetés
– Via l’ordinateur avec le logiciel Shopify – Smartphone – Exposés théoriques – Questions-réponses |
| Résultats attendus et capacité du stagiaire à la fin du module | A la fin de ce module de formation, le stagiaire sera capable de :
– Créer une boutique en ligne – Introduire des produits et services dans sa boutique – Créer des collections – Modifier et enlever des produits – Mettre en vente ses produits en ligne – Voir ses statistiques – Exporter sa boutique en ligne sur d’autres supports de diffusion |
| Etape 4: Passage de l’évaluation | |
| Jour et horaires | Journée 1, de 16h à 17h |
| Intitulé de la séquence | Passage à l’évaluation globale |
| Objectif
|
Valider les compétences acquises du stagiaire à l’issue de la formation |
| Contenu
|
– Evaluer les connaissances et les compétences du stagiaire sur le programme de formation présenté
– Evaluer l’assiduité du stagiaire durant la formation |
| Exercices
|
– Mise en situation avec ordinateur connecté à internet
– Questionnaire – Entretien – Evaluation Modalités de certification – Temps alloué : 60 minutes – Nombre de questions : 16 – Barre de succès : 50% de critères d’évaluations « Acquis », soit 8 critères d’évaluation acquis |
| Validation des acquis
à la fin de formation |
– Grille d’évaluation globale
– Présences – Validation des modules de formation – L’assiduité du stagiaire – Les documents liés à évaluation des capacités du stagiaire – Feuilles d’émargements |
Contact infos et inscriptions
Responsable formation: Djamel Dezair
TEL: 06 17 67 50 88
Mail: contact@roubaix-web.fr
Site internet: www.roubaix-web.fr